Con votaci\u00f3n un\u00e1nime la Comisi\u00f3n de Constituci\u00f3n de la C\u00e1mara de Diputados aprob\u00f3 en general y en particular la reforma constitucional que establece el K\u00ednder obligatorio y que asegura el acceso universal y gratuito a la educaci\u00f3n para todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as desde los tres a\u00f1os. El proyecto conlleva que todos los menores puedan recibir los conocimientos y desarrollar las habilidades asociadas a ese nivel educativo, avanzando de manera importante en igualar las oportunidades de aprendizaje de las ni\u00f1as y ni\u00f1os chilenos.<\/p>\n
En la actualidad cerca de 16 mil ni\u00f1os no asisten a k\u00ednder, situaci\u00f3n que es casi diez veces mayor en el quintil m\u00e1s vulnerable que en el de mayores ingresos.<\/p>\n
A nivel nacional existen 33 mil cupos para k\u00ednder que no est\u00e1n siendo utilizados, es decir, la capacidad dobla la cantidad de ni\u00f1os que no asisten a este nivel educativo.<\/p>\n
\u201cLas grandes desigualdades que tenemos en nuestro pa\u00eds se generan desde la cuna. Si queremos un Chile m\u00e1s justo y con verdadera igualdad de oportunidades, debemos poner el foco en la primera infancia y garantizar el acceso universal y gratuito a todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as en educaci\u00f3n preescolar\u201d, explic\u00f3 la ministra de Educaci\u00f3n, Carolina Schmidt.<\/p>\n
Por otra parte, hoy casi la mitad de los ni\u00f1os (49,4%) en edad de asistir a nivel medio mayor (de 3 a 4 a\u00f1os) no lo hacen, lo que equivale a m\u00e1s de 123.206 menores. De ellos, 61% pertenece a los dos primeros quintiles, es decir, son parte de las familias m\u00e1s vulnerables del pa\u00eds.<\/p>\n
Departamento de Prensa<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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