La iniciativa, está dirigida a los docentes del sistema de municipal de educación incentivando nuevos conocimientos y comprensiones que eleven la calidad y trabajo educativo de los docentes.
La Corporación Municipal de Ancud, a través del departamento de la Unidad Técnica Pedagógica, realizará la primera escuela de invierno entre el 9 y 12 del mes de junio. La iniciativa, está dirigida a los docentes del sistema municipal de educación de nuestra comuna, desplegando el proceso de capacitación denominado “Humanizar la Educación”. Instancia que busca avanzar en nuevos y renovados conocimientos, sobre la base del perfeccionamiento docente; así como, la promoción de saberes locales, además de enfrentar en conjunto los nuevos desafíos para fortalecer los proyectos educativos de la educación municipal de Ancud, según el encargo expreso de la Alcaldesa Soledad Moreno.
En este plano, la escuela de invierno, corresponde a un proceso de participación y debate construido por los directores de los establecimientos de educación, UTP, y la Corporación Municipal, con el fin de establecer las características de la escuela, y en particular las necesidades que los talleres deben cubrir.
Así lo detalló Angélica Rossas, funcionaria de la Unidad Técnico Pedagógica de la Corporación Municipal de Ancud, quien señaló los alcances de la escuela de invierno, indicando: “destacar dos cosas que nos parece importantes en esta escuela que tiene que ver con dos temas transversales que hemos puesto como destacables dentro del desarrollo de la escuela. Uno tema es el de la integración de la lengua indígena al aula que parece ser un desafío bastante grande, bastante novedoso, y bastante nuevo; por que, creo que son las primeras experiencias, que estamos teniendo frente al tema. No es fácil, por que es integrar el mundo no pedagógico por así decirlo, al mundo pedagógico. A este intercambio de lenguaje suele ser complicado en sus inicios y porque se debe trabajar con toda una nueva metodología; sin embargo, más allá de que sea lengua indígena, es la cultura la que estamos integrando al sistema educativo”, manifestó Angélica Rossas.
Mientras que por otro lado, enfatizó otro factor relevante en los alcances de la escuela de invierno, al señalar que “un segundo tema, es el tema de la integración, ya que es una tema visto principalmente desde la inserción de niños con discapacidad al aula. Sin embargo, y algo que estamos dándole toda una vuelta con el equipo de integración, es más bien un concepto de inclusión. De que la educación, no solamente tiene niños diferentes entre ellos, si no que también hay otras diferencias que deben incluirse dentro del aula y no pueden permanecer externos. Y eso también hace un cambio, un giro, tal vez paradigmático dentro del concepto de educación”, destacó la profesional.
Si bien se propone una revisión y un aporte a la forma clásica de desarrollar la educación, la funcionaria enfatizó respecto de Humanizar la Educación, que “la escuela está conformada de siete puntos cursos. El primero, de planificación y evaluación, creación de material didáctico, estudios de clases, de matemáticas para los profesores de la asignatura. Tenemos tres cursos de arte, uno de pintura, uno de creación literaria, y otro de teatro. Y finalmente uno de deporte, de atletismo. Ese es el gran abanico de ofertas para la escuela, y tenemos un montón de inscritos ya. Ya está casi cerrándose los cupos, para casi toda la oferta que hay”. Destacó la pedagoga, destacando la positiva acogida que los docentes del sistema municipal han manifestado con la escuela de invierno.
Por último, cabe destacar que se ha implementado la escuela de invierno, mediante la subvención bajo modalidad SENCE, a fin de mantener los recursos SEP (Subvención Escolar Preferencial), liberados y en regla para dar cumplimento a los planes de mejoramiento escolar 2013, los que se encuentran presentados y visados ante la Corporación Municipal de Ancud.
Departamento de Prensa
