Con actividades a lo largo de todo el día, el Liceo Agrícola de Ancud, ha celebrado “el día de la convivencia escolar”, estableciendo como sello de celebración el trabajo grupal y la pertenencia.
La alcaldesa Soledad Moreno señaló que “el trabajo grupal, la pertenencia y la participación respetando las diferencias, constituyen la mejor herramienta contra el bulling, la violencia y la intolerancia, sobre todo en los colegios de nuestra comuna”.
Es así, como el histórico Liceo de nuestra comuna, dedicó gran parte del día a una actividad que ha buscado ser un aporte real a la convivencia entre las alumnas y alumnos, desarrollando un programa que se inició con desayunos al interior de las salas de clases, además de la creación de trabajos plásticos en afiches y papelógrafos afines a la convivencia para reflejar la visión que los alumnos tiene sobre el valor esta, tal como lo explica Adela Barrientos, orientadora del Liceo Agrícola quien señaló que “esta actividad se hace en el marco del día de la convivencia a nivel nacional, y nosotros como liceo, se hace por que nos interesa la buena convivencia, nos interesa que los chicos aprendan a convivir, cierto, en un ambiente de tranquilidad, donde vayan al Liceo a estudiar en forma tranquila. Que además sean actividades que a ellos les llame la atención, que ellos además se entretengan y que puedan compartir en forma sana. Esa es la idea”, enfatizó la orientadora.
Por otro lado, Adela Barrientos, también señaló que las características da la actividad se enmarcan en la consecución de logros en materia de convivencias, ya que la actividad, así como otras que constantemente realiza el Liceo Agrícola, buscan crear la pertenencia y participación, a partir de las formas de organización tanto del establecimiento como la del Centro de Alumnos y las directivas de curso. Así lo reiteró, la orientadora, describiendo parte del alcance que la actividad busca. “Lo que se espera de este trabajo, provocar en los alumnos, primero una identificación con su liceo. En el liceo se hacen actividades interesantes, se hacen cosas en las que los chicos tiene participación. La idea es principalmente que en los primeros cursos, de primero y segundo medios, que de alguna manera se identifiquen con las actividades del Liceo, que participen abiertamente. Ya que esta, es la actividad en la que ellos tiene mucho protagonismo; entonces, la idea es esa. Ellos están conformados por un centro de estudiantes, en cada curso tiene una directiva, entonces, a ellos darle la oportunidad para que lideren las actividades dentro del Liceo”, enfatizó la orientadora Adela Barrientos.
En esta misma línea, Cristina Sepúlveda, Presidenta del Centro de alumnos del Liceo Agrícola, se refirió a los objetivos de la actividad, destacando que: “creo que los chicos tienen una buena participación, y han tenido motivación, lo que es bueno, por parte de todos ellos. Y creo que eso es bueno, por que así se incentiva, y así el liceo tiene una mejor postura”, destacó la dirigente estudiantil, quien además se refirió a la actualidad en materia de convivencia escolar, resaltando el aporte que como alumnos realizan, enfatizando que: “tratamos, que los alumnos no se integren tanto en grupos, y que compartan más con todos sus compañeros, y así, cada uno tener una mejor comunicación entre ellos y los profesores”, agregó la presidenta del Centro de alumnos del Liceo Agrícola.
En último término, cabe destacar que actividades como estas, se realizan sobre la base establecer el conocimiento de las dinámicas y formas de sociabilización que los alumnos mantienen en estos días, a fin de, como ha reiterado la alcaldesa en innumerables oportunidades, trata de entender los espacios de comunicación de la juventud, agregando la participación en las actividades que estos tengan con sus respectivos establecimientos, siempre de cara a una mejor sociabilización de las ancuditanas y ancuditanos.
Departamento de Prensa
